PRIMEROS AUXILIOS

Los primeros auxilios son la ayuda básica y necesaria que se le otorga a una persona que ha sufrido algún tipo de accidente, lesión o enfermedad hasta la llegada de un médico o profesional paramédico que se encargue de la situación. Todo esto con el fin del preservar la vida del paciente.

¿Por qué es importante formarse en los primeros auxilios?

Es esencial adquirir una formación básica porque debemos estar preparados para afrontar los accidentes que puedan surgir en el aula o en nuestra vida diaria, ya que debemos saber actuar con calma, rapidez y efectividad hasta que el accidentado reciba asistencia profesional.

Primeramente, para aproximarnos a los conocimientos de los primeros auxilios infantiles y al socorrismo pediátrico hemos tenido el placer de asistir a una charla de Salvador Grau Gandia, matrón y especialista en Enfermería de Urgencias.

En esta charla habló sobre qué hacer en caso de atragantamiento, de pérdida de conocimiento, de hemorragias externas, de epistaxis, quemadoras, de cuerpos extraños en el ojo, de fracturas, de picaduras entre otras situaciones. Además, nos explicó en que consiste la reanimación Cardiopulmonar, tanto en lactantes como en niños y adultos y finalmente la posición de seguridad y lo esencial que hay que tener en un botiquín.

Finalmente, bajo mi punto de vista esta me ha parecido muy interesante ya que había muchas cosas que desconocía como por ejemplo como realizar un masaje cardiaco o los diferentes tipos de intoxicaciones. Salvador nos ha sabido transmitir la importancia que tiene ya que podemos salvar la vida a otra persona. Actualmente en muchas escuelas infantiles ya se esta trabajando estos temas por medio de las canciones. A partir de estas aprenden a secuencia que tiene que realizar en caso de encontrar en algún caso de accidente o lesión como se observa en el siguiente video.

“Tus manos pueden salvar una vida”

EL INCREIBLE VIAJE DE LA VIDA

“Viaje al interior del cuerpo humano” es un documental de National Geographic en el que se relata nuestra existencia, desde una perspectiva diferente, desde el interior de un organismo. A partir de su visualización aprendemos a como se desarrolla y transcurre la vida humana durante todo el transcurso de nuestra vida.

Lo más impactante del documental son las imágenes y videos, ya que ha sido grabado con la tecnología médica más avanzada y las recreaciones digitales más sofisticadas.

ASPECTOS INTERESANTES:

·       La leche materna posee anticuerpos que protegen a los niños/as.

·       Nuestro cerebro es un conjunto de cien mil millones de células nerviosas llamadas neuronas, todas ellas podrían generar la suficiente energía para mantener una bombilla encendida un día entero. 

·       Las temperaturas altas de nuestro organismo hacen que los virus tarden más en multiplicarse. 

·       La pubertad comienza cuando el hipotálamo lanza la quispectina por todo el cerebro.

·       Producimos aproximadamente once kilómetros de cabello cada año. 

·       El hígado realiza quinientas funciones diferentes.

·       El óvulo es la célula más grande del cuerpo humano.

·       La fisionomía cuando somos mayores parece muy diferente. 

·       El aire nos va envenenando de forma progresiva. 

·       La muerte es un deterioro gradual de tejidos y órganos.

·       El oído es el último sentido en desaparecer, incluso tras la muerte algunas células continúan vivas pueden transcurrir 24 horas hasta que las células cutáneas dejen de dividirse y 36 horas hasta que nuestra última neurona cerebral realice el ultimo impulso.

Por una parte, el documental puede influir en la concepción de ver la vida. Te hace replantearte hábitos de vida, ya que las decisiones que están a tu disposición, como hacer ejercicio o una buena alimentación, tienen consecuencias para el resto de la vida. Como se menciona, es muy importante mantener un estilo de vida saludable, ya que muchas enfermedades están estrechamente relacionadas con los alimentos que consumimos y el ejercicio.

Por otra parte, es necesario conocer el funcionamiento del cuerpo humano por muchas razones. Una de ellas seria porque tenemos que enseñárselo a nuestros futuros alumnos, además tenemos que conocer y diferenciar todas las partes de su evolución porque esto nos facilitará en el proceso de enseñanza y aprendizaje. En el currículum de Educación Infantil dedica un área para el conocimiento de sí mismo y la autonomía personal, esta hace referencia a la valoración y al progresivo control que los niños van adquiriendo de sí mismos, a la construcción gradual de la propia identidad, al establecimiento de relaciones afectivas con los demás y a la capacidad de utilizar los recursos personales de que dispongan en cada momento para ir logrando también una progresiva autonomía personal.

“Ejercítate para ser sana, no flaca. Aliméntate para nutrir tu cuerpo y siempre ignora los comentarios destructivos y abusivos acerca de los cuerpos “imperfectos””

¿QUÉ ES EL ACOGIMIENTO FAMILIAR?

Es un recurso de protección de menores que, por diversas razones no es conveniente que vivan con su familiar de origen. Es un recurso alternativo a las residencias. Para hacernos entender mejor en qué consiste han asistido a la clase de hoy dos miembros de la asociación GAIA (Asociación de Familias de Acogida de la Provincia de Alicante) que nos han hablado de:

·       ¿Qué es?

·       Tipos de acogimiento.

·       Requisitos para ser una familia educadora.

·       ¿Cómo ser una familia de acogida?

·       El equipo que hay detrás de cada niño/a. 

Cabe destacar que esta asociación surgió como resultado de la unión un grupo de personas con las mismas inquietudes y unos objetivos claros en cuanto a la defensa de los derechos de los menores tutelados y de las familias educadoras. 

Primeramente, nos han diferenciado la adopción y el acogimiento familiar, ya que son términos diferentes y que mucha gente por desconocimiento los confunde. Una familia de acogida tiene que tener claro que estos niños/as viene para irse.  Además, en todo momento han resaltado la importancia del apego, ya que este marca el futuro desarrollo cognitivo, social y emocional de los niños/as.Por otro lado, existen muchos materiales didácticos para trabajar con los menores y así, interactuar con ellos. En la página web de GAIA aparecen algunos (http://gaiaacogimiento.org/material-didactico/)

Finalmente, esta charla me ha parecido muy interesante y muy útil, ya que, nos ha dado una visión general de que consiste el acogimiento familiar y, además, de algunos ítems necesarios para nuestra futura labor como docentes.  

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LAVARSE LAS MANOS?

Es muy importante lavarse las manos ya que, de esta esta forma se evita la propagación de muchas enfermedades. Las manos transportan microrganismos que se pueden propagar al tocar los objetos o se pueden transmitir a los demás.  

Por todo esto, desde edades tempranas hay que enseñar a los niños/as la importancia de adoptar buenos hábitos de higiene para que ellos y los de su alrededor puedan mantenerse sanos.

¿Cómo poder concienciar a los niños de la importancia de lavarse las manos?

Pues bien, mediante un experimente muy sencillo. Para este necesitaremos:

• Placa Petri → es un recipiente que se utiliza en los laboratorios para cultivar bacterias. mohos y otros microrganismos.
• Lupa.
• Agua y jabón.

Actividad previa

Esta actividad tiene que servir de motivación para el alumnado. Les diremos una situación como por ejemplo: no sé si debería comerme esta galleta con las manos sucias... A partir de esta situación llegaremos a la conclusión de que hay que lavarse las manos porque tenemos bichitos en estas, pero, ¿Cómo se pueden ver estos “bichitos”? Si no se les ocurre nada les podemos decir que, si tocamos una caja, los microrganismos se quedan en la caja y si los dejamos unos días, crecerán y tendrán hijitos y si tienen muchos, es posible que los podamos ver. Entonces realizaremos el siguiente experimento.

Actividad principal

Primeramente, se reparte una placa Petri a cada alumno, estos tienen que tocarlo con las manos sucias. Seguidamente les decimos que se laven las manos y les damos otra placa. Esta vez la tendrán que tocar con las manos limpias. Posteriormente, les preguntaremos ¿Qué creéis que pasará en las placas?

Días después les daremos las dos placas, entonces les preguntaremos ¿Qué ha pasado? ¿Qué placa es la que has tocado con las manos limpias? ¿Y en las manos sucias?

Finalmente, ellos verán que en la caja que han tocado con las manos sucias hay muchos más puntitos que en la otra. Por tanto, llegarán a la conclusión de que es importantísimo lavarse las manos ya que tenemos muchos bichitos en estas. 

Actividad final

Para concluir, les daremos folios y les diremos que dibujen las situaciones en las que se deben lavar las manos.

 ↬Después de esta secuencia de actividades los niños/as tendrán interiorizado la importancia de lavarse las manos. Además podemos enseñarles canciones para que se diviertan mientras se las laven.

"La salud es el regalo más grande, cuídala y protégela" Unimédicos Siempre Contigo